يهدف هذا المقال إلى استكشاف إمكانات الإحصاء الإيجابي بوصفه أداة منهجية لتحليل العوامل المؤثرة في النمو الشخصي والمهني، وتقديم تطبيقات عملية تساعد الأفراد على تحقيق أهدافهم بطرق قابلة للقياس والتقويم. ينطلق المقال من الإطار النظري لعلم النفس الإيجابي، ويتتلاقى مع مناهج البحث الكمي في الإحصاء لتقديم نموذج تطبيقي لتطوير الذات.